Смысл урока в том, что же необходимо делать, чтобы спасти природу? В – первых, нужно помнить, что каждый из нас несет ответственность за состояние флоры и фауны. По этому, я считаю, нужны строгие законы. Во – вторых, человек с детства должен воспитывать в себе бережное отношение к природе. Если человек с детства полюбит землю, он не сможет нанести вред. В – третьих, ученым необходимо разрабатывать такую технику и такие технологии, которые не угрожали бы человеку и природе. Нужно жить в единстве с природой, оберегать и умножать ее богатства.